Ứng dụng trò chơi điện tử - công cụ tiềm năng mới trong giáo dục nội trú ngoại khoa
Các nhà nghiên cứu tại Đại học Alabama, Birmingham đã công bố một nghiên cứu trên tạp chí y khoa Laryngoscope về việc khám phá những ưu điểm của việc tích hợp trò chơi điện tử ứng dụng hóa vào chương trình giáo dục y khoa đại học.
Tác giả cấp cao Do-Yeon Cho, Bác sĩ, Giám đốc khoa nghiên cứu Tai mũi họng của Trường Y khoa UAB cho biết: "Bằng ứng dụng game, chúng tôi đưa các khía cạnh của trò chơi điện tử vào phần mềm học tập. Thay vì chỉ học tập trên lớp thông thường, chúng tôi muốn đưa ra một lựa chọn mới cho việc đào tạo cơ sở tri thức và đánh giá tầm ảnh hưởng của ứng dụng này."
Vào năm 2012, UAB đã phát triển Kaizen - một chương trình kết hợp chặt chẽ với trò chơi điện tử. Thông qua tương tác với ngân hàng câu hỏi trực tuyến trên ứng dụng điện thoại thông minh, Kaizen bổ trợ cho chương trình giáo dục truyền thống trên lớp học. Vào năm 2016, Cho đã thực hiện các ngân hàng câu hỏi trên Kaizen dành riêng cho sinh viên khoa tai mũi họng. Ngoài ra, sinh viên khoa ngoại thường bận rộn và phải ở phòng phẫu thuật, Kaizen cung cấp một phương pháp học linh động và dễ dàng truy cập trong thời gian rảnh của họ.
"Vì mỗi trường hợp khác nhau nên chúng tôi cần tìm hiểu sự khác nhau về học tập giữa các thế hệ học sinh như thế nào", Cho nói. "Hơn hết, các thế hệ ngày nay lớn lên với công nghệ trực quan và sinh động. Chúng ta cần những phương pháp học mới phù hợp hơn."
Các học viên đã có thể sử dụng Kaizen tám tuần trước khi Kỳ Kiểm tra đào tạo Tai mũi họng (OTE) 2016 - một bài kiểm tra tiêu chuẩn để đánh giá kiến thức phẫu thuật của các học viên. Tuy nhiên, phần mềm này không được sử dụng trước kỳ thi OTE 2017. Theo đó, các học viên nhận được điểm số OTE cao hơn đáng kể trong năm 2016 so với năm 2017, vì không có trò chơi điện tử ứng dụng hóa trong năm thi này.
Các kết quả cho thấy Kaizen có giá trị hỗ trợ giáo dục y tế, nhưng câu hỏi được đặt ra về việc ghi nhớ thông tin lâu dài. Tuy nhiên, khả năng ghi nhớ có thể kéo dài nếu trò chơi điện tử ứng dụng hóa diễn ra hơn 8 tuần.
Kế hoạch đưa trò chơi điện tử ứng dụng hóa vào chương trình đào tạo nội trú sẽ tiếp tục được thực hiện. Đồng thời, phát triển ứng dụng Android của Kaizen và tiếp tục theo dõi tác động của Kaizen đến giáo dục y tế.